?為了進一步貫徹落實小學語文新課程標準,全面提高學生的語文綜合素養(yǎng),營造一個良好的書香校園文化氛圍,進一步激發(fā)學生習作興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,讓學生在習作與閱讀中體驗成功與快樂。11月26日,2020年中山市小學語文學科競賽(復賽)作為三角賽區(qū)的比賽在四海學校進行,比賽項目有:四年級現(xiàn)場作文創(chuàng)作、五年級閱讀能力理解、六年級現(xiàn)場詩歌創(chuàng)作。
此次競賽由中山市教育教學研究室精心組織,研究競賽內(nèi)容,題目設計新穎,題材廣泛;競賽形式,評分標準和評獎辦法,采用統(tǒng)一時間,統(tǒng)一內(nèi)容,分年級評獎的方式進行。比賽本著公平、公正、公開的原則,貼近學生生活實際,志在鼓勵學生寫出真情實感。
比賽現(xiàn)場,參賽學生盡情發(fā)散思維,憑著對新事物的理解、對未來的暢想,把美好的愿望化作童真童趣,流露著童年的快樂,他們大膽構思,選材豐富,描寫細膩,用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美,把自己所思,所想,所感淋漓盡致地表現(xiàn)出來。整個比賽過程中學生們都積極有序的配合老師的安排和遵守比賽規(guī)則,都發(fā)揮出正常的水平。
本次活動不僅為學生提供了展示的平臺,讓學生享受到閱讀與寫作的樂趣,既是對學生日常生活積累以及作文水平的考察,也是對教師日常教學能力的檢驗,通過全體師生的共同努力,相信我們?nèi)菍W子們會取得更大的進步!
教學經(jīng)驗四海擁有16年專業(yè)教學經(jīng)驗
教學設備四海學校教學設施設備完善
師資力量四海學校教學師資力量雄厚
校園風景校園風景優(yōu)美,是學校一大特色
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